Es un libro disparatado, subversivo, desconcertante, inquietante y enigmático que propone actuar en perspectiva en los laberintos del pensamiento educativo y, así, reinventarlo. Por cada letra del abecedario, hay una palabra inicialmente bien definida y situada en el saber convencional que es experimentada, a partir de pequeños ensayos de diferentes autores, como una deriva en diferentes áreas de conocimiento. Su fuerza consiste en funcionar como introducción a la zona de variación continua de una educación física diferente.